Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/6030
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng Nguyễn Thu Trang-
dc.date.accessioned2020-06-25T16:11:04Z-
dc.date.available2020-06-25T16:11:04Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/6030-
dc.description.abstractMột trong những công cụ được kỳ vọng có thể tạo nên những đột phá trong đổi mới hoạt động dạy và học ngoại ngữ là công nghệ. Làn sóng công nghệ trong cơn sốt đổi mới được thể hiện ở hàng loạt những dự án về ứng dụng công nghệ trong nhà trường và những nghiên cứu tác động của những chương trình này. Tuy nhiên, số lượng nghiên cứu về việc học sinh Việt tự học ngoại ngữ dựa vào công nghệ còn tương đối khiêm tốn. Qua bảng hỏi, phỏng vấn bán cấu trúc và quan sát, nghiên cứu này tìm hiểu các loại công nghệ được 272 sinh viên Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội sử dụng để tự học tiếng Anh và đánh giá của họ về hoạt động này. Kết quả khẳng định tính đa dạng ở loại công nghệ và các đặc tính nổi bật của công nghệ cũng như khó khăn về kỹ năng tự học của sinh viên.en_US
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộien_US
dc.titleSinh viên ngành công nghệ nói gì về việc tự học tiếng Anh có sử dụng công nghệ?en_US
Appears in Collections:Các chuyên ngành khác

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4133-73-7662-1-10-20170606.pdf419.45 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.