Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5597
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorĐặng Xuân Hải-
dc.date.accessioned2020-06-25T11:35:52Z-
dc.date.available2020-06-25T11:35:52Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5597-
dc.description.abstractQuản lí sự thay đổi thực chất là kế hoạch hoá , điều hành và chỉ đạo triển khai sự thay đổi để đạt được mục tiêu đề ra cho sự thay đổi đó. Chúng ta hay dùng từ đổi mới trong quá trình hoạt động hiện nay. sự thay đổi có thể có cả đổi mới nhưng không loại từ khả năng đưa cái mới vào quá trình hoạt động hay thay đổi một khâu trong quy trình triển khai một hoạt động nào đó. Ví dụ đổi mới phương pháp là đổi mới một khâu trong quá trình dạy học. Thông thường quy trình quản lí sự thay đổi diễn ra theo 11 bước . Bài viết này sẽ cụ thể hoá 11 bước đó cho việc quản lí “sự thay đổi” trong quá trình chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học ở nhà trường trong giai đoạn hiện nay.en_US
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộien_US
dc.titleVẬN DỤNG LÍ THUYẾT QUẢN LÍ SỰ THAY ĐỔI ĐỂ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NHÀ TRƯỜNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYen_US
Appears in Collections:Các chuyên ngành khác

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
57.pdf213.51 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.