Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5209
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng Thanh Tú-
dc.date.accessioned2020-06-25T07:14:48Z-
dc.date.available2020-06-25T07:14:48Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5209-
dc.description.abstractKiến thức môn Lịch sử mang những đặc điểm riêng, trong đó đặc điểm cơ bản là tính không lặp lại. Trong từng bài học, học sinh (HS) lại biết đến những sự kiện, nhân vật lịch sử mới. Vì vậy HS thường gặp khó khăn trong việc ghi nhớ các sự kiện, nhân vật, khái niệm lịch sử đã học. Trong các bài thi môn Lịch sử ở kì thi vào đại học, cao đẳng những năm gần đây, nhiều HS đã nhầm lẫn các sự kiện lịch sử cơ bản, nhầm lẫn tên các nhân vật lịch sử cũng như đóng góp của họ. Bài viết giới thiệu cách thức thiết kế và sử dụng công cụ bảng biểu hướng dẫn HS ôn tập nhằm đạt mục tiêu ghi nhớ kiến thức cơ bản của môn học, rèn luyện các kỹ năng và hình thành thái độ học tập bộ môn đúng đắnen_US
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộien_US
dc.titleSỬ DỤNG CÔNG CỤ BẢNG BIỂU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPTen_US
Appears in Collections:Các chuyên ngành khác

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
88.pdf386.9 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.