Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5134
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn Xuân Mạnh-
dc.date.accessioned2020-06-25T06:01:42Z-
dc.date.available2020-06-25T06:01:42Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/5134-
dc.description.abstractHiện nay công cuộc cải cách Giáo dục đang diễn ra trên tất cả các mặt. Trong đó đổi mới SGK thu hút được sự quan tâm của toàn xã hội. SGK Lịch sử có vai trò quan trọng trong quá trình dạy học nhưng trên thực tế có nhiều quan niệm chưa đúng dẫn đến cách sử dụng SGK chưa hợp lí và chưa hiệu quả. Năm học 2007–2008 là năm đầu tiên triển khai thực hiện đại trà SGK mới môn Lịch sử lớp 11. Đây là những lí do để tiến hành nghiên cứu đề tài “Thực trạng sử dụng SGK trong dạy học Lịch sử lớp 11 ở trường THPT”en_US
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộien_US
dc.titleTHỰC TRẠNG SỬ DỤNG SGK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬen_US
Appears in Collections:Các chuyên ngành khác

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
bai-11.pdf187.88 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.