Về lịchsử phát triển mô hình hướng nghiệp nhà trường và chuyên môn tại Pháp

Abstract

Trong bài này, chúng tôi điểm lại sự tiến triển chung và mối quan hệ giữa hoàn cảnh kinh tế, sự phát triển của nhà trường có số người đi học phổ thông, đại học ngày càng đông, với các quan niệm nổi bật về tâm lý đã kéo theo các định hướng lý thuyết và phương pháp qua các giai đoạn nhằm hướng tới thực hành chuyên môn riêng biệt của nhà tư vấn hướng nghiệp, của nhà tư vấn hướng nghiệp tâm lý từ khi có trào lưu định hướng và tâm lý học định hướng tại Pháp (1928). Tác động của các lý thuyết thuộc trường pháp Anglo-saxông gắn liền với sự phát triển kinh tế xã hội đối với ngành tâm lý học định hướng và tâm lý học lao động.