Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/4641
Title: PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
Authors: Nguyễn Thị Phương Hoa
Issue Date: 2020
Publisher: Đại học Quốc gia Hà Nội
Abstract: Sau khi giới thiệu khái quát chung về PISA – Chương trình đánh giá học sinh quốc tế, bài báo giới thiệu một phương thức mới trong đánh giá chất lượng giáo dục – phương thức đánh giá năng lực trong các kì kiểm tra PISA. Cụ thể, bài báo cũng đã làm rõ các vấn đề chính như: Quan niệm “năng lực” trong PISA, phạm vi nội dung các mảng năng lực đọc hiểu, toán học và khoa học, nguyên tắc đo các năng lực và một số ý kiến phê phán về phương pháp khảo sát của PISA.
URI: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDIGITAL_123456789/4641
Appears in Collections:Các chuyên ngành khác

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
384-1-730-1-10-20160428.pdf162.28 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.