Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://192.168.1.231:8080/dulieusoDHQB_123456789/4212
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm Thị Hương-
dc.date.accessioned2019-08-26T08:33:03Z-
dc.date.available2019-08-26T08:33:03Z-
dc.date.issued2019-01-
dc.identifier.urihttp://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/4212-
dc.description.abstractCông nghệ thông tin đang ngày càng phát triển mạnh mẽ và tác động tích cực trong mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống xã hội trên toàn thế giới. Ở Việt Nam, tuy rằng công nghệ thông tin mới chỉ đang đi từng bước phát triển, tuy nhiên những bước phát triển đó đã đem lại cho Việt Nam trở thành nước có tiềm năng về lĩnh vực công nghệ thông tin. Trong đó, phát triển hệ thống thông tin đang là thế mạnh của đất nước. Với việc ứng dụng trong các ngành kinh tế, hệ thống thông tin giúp cho công việc quản lý được dễ dàng hơn, nâng cao hiệu quả sản xuất, tiết kiệm được thời gian công sức. Công nghệ thông tin ở nước ta vẫn đang phát triển mạnh mẽ với việc triển khai các ứng dụng Công nghệ thông tin cho các tổ chức giáo dục, doanh nghiệp và xã hội. Không ai còn nghi ngờ gì về vai trò của Công nghệ Thông tin trong đời sống, trong khoa học kỹ thuật, kinh doanh, cũng như trong mọi mặt của xã hội, ngay cả đối với một cá nhân. Công nghệ thông tin đồng thời cũng mở ra triển vọng to lớn trong việc đổi mới các phương pháp và hình thức dạy học. Do sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông mà mọi người đều có trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng. Nhờ có sử dụng các công cụ dạy học này mà học sinh có môi trường học tập tốt hơn. Một trong những công tác quan trọng trong trường học là quản lý phương tiện, kĩ thuật dạy học nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sử dụng phương tiện, kĩ thuật. Đồng thời giữ gìn bảo quản để sử dụng phương tiện được lâu dài. Trong thời gian thực tập tốt nghiệp tại Trường Tiểu học Quảng Tùng, em nhận thấy những khó khăn trong công tác quản lý thiết bị, phương tiện dạy học với cách quản lý bằng sổ sách. Sẽ rất khó để quản lý theo cách thức cũ khi mà số lượng thiết bị dạy học là rất lớn. Và với mong muốn hiểu biết tầm quan trọng của việc phân tích hệ thống thông tin tự động hóa trong lĩnh vực quản lý dữ liệu. Em đã thực hiện đề tài“Phân tích thiết kế hệ thống quản lý phương tiện kĩ thuật dạy học Trường Tiểu học Quảng Tùng” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp.vi
dc.publisherLớp: Đại học Công nghệ thông tin K59 Liên thông - Trường Đại học Quảng Bìnhvi
dc.subjectPhân tích thiết kế hệ thốngvi
dc.subjectquản lý phương tiện kĩ thuật dạy họcvi
dc.subjectTrường Tiểu học Quảng Tùngvi
dc.subjectCÔNG NGHỆ THÔNG TINvi
dc.subjectKhóa luận tốt nghiệpvi
dc.titlePhân tích thiết kế hệ thống quản lý phương tiện kĩ thuật dạy học Trường Tiểu học Quảng Tùngvi
dc.typeOthervi
Appears in Collections:Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Báo cáo khóa luận - Phạm Thị Hương.pdf1.67 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.